“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進思想建黨、組織建黨、制度建黨的有力抓手,是全面從嚴治黨的基礎(chǔ)性工程
中央辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》,提出一系列目標任務(wù)和要求。習(xí)主席明確強調(diào),“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要堅持不懈抓下去。這為我們推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化指明了努力方向,提供了根本遵循,必須深入貫徹落實,不斷見諸成效。
推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是加強理論武裝的必然要求
推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是黨中央、習(xí)主席在我們黨抓黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的基礎(chǔ)上,正向縱深挺進的關(guān)鍵階段作出的重大決策,必須以高度的政治自覺和行動自覺推進落實。深化理論武裝的有效途徑。習(xí)主席系列重要講話,是中國特色社會主義理論體系最新成果,是當代中國馬克思主義最新發(fā)展,是我們黨推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)的強大思想武器,是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央在應(yīng)對“四大考驗”、化解“四種危險”的歷史進程中,探索形成的推進我們黨自我革命的重要抓手。
科學(xué)把握推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的時代要求
推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,既抓住了全面從嚴治黨的重點和關(guān)鍵,又涵蓋全面從嚴治黨各領(lǐng)域各方面。我們要抓住帶根本性方向性全局性的問題,準確把握其科學(xué)內(nèi)涵,融入日常、抓在經(jīng)常。強化思想引領(lǐng)。“兩學(xué)一做”的基礎(chǔ)在學(xué),學(xué)的深度決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。緊扣全面從嚴治黨要求深學(xué)精學(xué)黨章黨規(guī)黨紀,強化黨員意識、立起行為規(guī)范;緊跟習(xí)主席思想步伐常學(xué)常悟新理念新思想新戰(zhàn)略,立起精神旗幟、堅定信仰追求。突出關(guān)鍵少數(shù)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,從一開始就立起了以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動絕大多數(shù)的鮮明導(dǎo)向。
堅持問題導(dǎo)向。要對照黨章黨規(guī),對照系列講話,對照先進典型,把自己擺進去,經(jīng)常自省修身,打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點解決什么問題。牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向,把“兩學(xué)一做”作為“三會一課”的基本內(nèi)容,突出政治教育,突出黨性鍛煉,做到有主題、有討論、有收獲,使之成為黨員政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。壓實主體責(zé)任。黨委應(yīng)把推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,作為深化全面從嚴治黨的重要任務(wù)。
推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在實踐中見成效
“兩學(xué)一做”學(xué)得怎么樣,最終要在工作中檢驗。實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育與中心工作的緊密融合、與作風(fēng)建設(shè)的配套聯(lián)動、與調(diào)整改革的銜接滲透,是推動常態(tài)化制度化落實的基本要求和現(xiàn)實課題。運用“三個作用”檢驗。只有對照黨章黨規(guī)時刻檢視言行、打掃思想灰塵,對照系列講話不斷強固支柱、常補精神之鈣,把“合格黨員”標準和“四講四有”要求貫穿到學(xué)習(xí)工作生活的方方面面,才是真正的學(xué)用結(jié)合、知行合一。